なし．（代わりにUnixコマンドをメールで提出する宿題の好回答を見てみんなで勉強）
コマンド（宿題を未だ出していない人は今日中に提出すること．5点満点で採点）
ファイルとディレクトリ
XEmacsの操作
編集と保存
コンパイル-->今日の宿題；ログイン後の定型操作をまとめてA4レポートで提出．図を活用するとよい．
・Cのプログラムはmain関数から実行を開始する．main関数の中でprintfなどの別の関数を呼び出す．
・関数printfは画面に文字列を表示する機能を持っている．
・文字列は"（二重引用符）で囲む．
・文字列中の改行文字（\n）は改行を表す．
・Cでは文の終わりに;（セミコロン）をつける．改行したりスペースやタブを入れるのは見た目の見易さのため．
・エラーメッセージの理解；エラー行とエラー理由を手がかりにする
・「改行文字」も文字の1種（他にもタブやベルもあります）
・List1-4；「改行文字」の効果
C言語では、改行文字を"\n"で表します。水平タブは"\t"です。"ABC\nDEF"と書いたら、これはABCの後に改行が入った2行の文字列になります。
この改行文字という考え方に慣れてください。画面に、
ABC
DEFと書いてあったら、これは
ABC\n
DEF\nのことだと思ってください。
ABCDEFの真ん中にカーソルを置いて改行(Enter又はReturn)キーを押すと2行に分かれるのは、
ABC\n
DEFのように、ABCの後ろに「改行文字」が挿入されたので、画面表示では行が送られたのです。
逆にDの文字の前にカーソルを置いてキーボードのBS(BackSpace)キーを押すと、2行が1行につながります。これはBSキーで改行文字が消去されたからです。
典型的なCプログラムの説明；拡張子は.c，main関数，printf関数，文，
・クイズ
・間違い探し実習(教科書p24)；間違ったプログラムをコンパイルしたときにどんなエラーが出るか、そのエラーメッセージはどういう意味かも考える
練習問題1-1 (教科書p28)
発表
・List1-1は基本形なので丸暗記する
・用語集作り
・ログイン後，いつもする操作（端末エミュレータを開く，この授業用のディレクトリに移る，Xemacsを立ち上げる，ファイルを開く＆コピーする，編集する，保存する＆名前をつけて保存する，コンパイルする，デバッグする，実行する，などなど）をまとめてA4レポート用紙で提出．5月15日夜までに提出．図を活用するとよい．
・1章のハイグレードは各自読んでおく．
・1章の復習．授業中間に合わなかったプログラムなどは各自で補習．
・2章を読んでおく．
List2-1，List2-2，List2-3，List2-4，
（List2-5もできれば入力だけしておく）
・加減乗除のプログラム；+, -, *, /
・計算の優先度（加減乗除と括弧）
・出力変換指定子%d；計算結果を整形して表示する方法
・7 / 3 = 2になる理由；整数として計算するので切り捨てが生じる<---重要
授業中に聞けなかった質問と今日の授業の印象を書いてください．