脳の科学履修者の皆様

浅川です。

本日 10 月 24 日分の課題をお送りします。例によって課題はメーリングリスト
brain_science@ml.twcu.ac.jp 宛に送ってください。その際メールの件名は
「20081024-自分の学生番号」とし，必ず自分宛に Cc: してください。
提出期限は 10 月 30 日 23:59 とさせてください。

それでは本日の課題です。

教科書第４章と本日のハンドアウトを読んで以下の問い二つのうち両方，もし
くはいずれか一つに答えよ。

1)ハンドアウトに書いたとおり，ジュウシマツの歌だけを持ってして言語の起源
とするには無理があるように思われる。そこでハンドアウト p.2 の下から 5 つの
前言語的能力を挙げた。すなわち
1. 前音声的能力
2. 前統語的能力
3. 前意味的能力
4. 前語用論的能力
5. 基本的象徴能力
である。もし教科書 p.189 ページの図で前適応説が正しいのだとしたら，
これ以外に言語の起源を規定する認知能力があるだろうか？それともこの
5 つの能力だけで十分なのだろうか。すなわちこの５つの前言語的能力が
あれば，どの動物種でも，ピジンからクレオールがたった一世代で生まれ
るように，進化論的時間から見ればほぼ一瞬で言語を成立させることがで
きるのだろうか。自分の考えを述べよ。

2)ハンドアウトに紹介したチョムスキーの「普遍文法」という概念，また
は人間であればだれもが生来備わっているLAD(言語獲得装置)という概念
は納得できるか，自分の考えを述べよ。

以上です。頑張って議論してください。